坚冰至岂一朝一夕之故哉其所由来者渐矣日本始以琉球遭风难民为台湾生番所戕索费五十万而去自此以后遂有蔑视中国之心取琉球如拾芥视朝鲜若外府眈眈虎视其所凝神注意者未尝有一日之懈东方要隘口岸莫如朝鲜若得朝鲜既可掣中国之左臂又可塞俄人之咽喉处心积虑有日矣甲申之役重订和约载明两国调兵必先期互相咨照此次东学党事起我仅遣叶志超率兵二千赴朝平乱而日本之兵已络绎而来虽由叶志超及卫汝贵等节节溃退遂致牙山平壤拱手相让然当初既有两国调兵互相咨照之约则当咨照发兵时我国必应多调劲兵火速赴朝以主待客以逸待劳先声足以夺人日本亦未必敢以兵戎相见失此先着而日本竟乘机大举薄人于险出不意而攻不备势若建瓴呜呼此战事之所以一蹶不振也吾尝综始末而计之开战以后覆辙相寻由于调兵不早坐失事机若论战事之未可终恃则由于平日之漫无整备将不爱兵兵不习将额多虚设饷尽肥私技击不精号令歧出虽有百万之师祗可以壮观瞻未足以供御侮有兵如此战岂可恃战之与和势不并立既不能驱无用之兵尽置死地又不忍坐视完善之城郭土地悉被烽则惟有舍战言和以纾旦夕之祸而救苍黎之命是舍战言和固出于不得已也彼咫闻尺见泥古不通今者腐气填膺不问势之缓急事之重轻而一味摇唇鼓舌以和议为非言之匪艰行之维艰苟使此种腐儒侥幸得志其能措天下于治安乎故中国而欲为日后富强计当取天下之人才共有志于寔学庶学成以后可为国家任事兵商工艺各有专司任以寔心赴以全力庶几众务皆有起色近百年来粉饰侵渔误国肥家之陋习不难一扫而空之人心既已趋正国事自可振兴将欲激励人心使弃邪而归正则所以造就人才者不可不大变前规取士原所以备国家之用绳之以时文试帖是已纳之于无用之地他日任之以事能保不用违其长乎故教士之法必教之以真寔有用之学坐而言者即可起而行庶所教皆真才自不致有之才之叹而甘借才于异地矣果能于本原之地核寔讲求勿畏难而中止勿遇事而巧避但使人人有惕励忧勤之志则庶务自必改观然后于无事之时修好睦邻从容布置自有以成久安长治之规东方首出之国至此将谁属哉岂不赖乎人之能自立哉
论中国宜正人心
自来国家之弱寔由于世道之坏世道之坏寔由于人心之不正人心不正斯世事愈变世途愈险世之有才者人无不忌嫉之世之有德者人无不谤毁之世之富者人无不媚之世之贫者人无不欺侮之然此系古今之通病尚非患之大者也旷观斯世而叹人心之不正莫甚于今日恪守规矩自安名分者千百人中不过数人其余则不知孝悌不知忠信不知节义廉耻于是盗贼多会匪多流氓愈多设计骗人之事出人意外争斗毙命之事相继而起藉端拆梢之事竟至书不胜书所以时至晚近涉世愈难交游即荆棘也谈笑即戈矛也宴会即酖毒也世路即陷阱也而其最可虑者莫甚于上下蒙蔽之风一事将兴其所筹之剥削者已不知几何一事既成其报销之虚增者又不知几何甚至费数十万之巨而所购之枪炮仍属无用所购之药弹不能及远此固言之而痛恨者也故今日救时之策莫贵于正人心乃今之谈时务者动曰救时之策贵乎求富强富强之策贵乎学西法所谓学西法者不外乎开铁路精器械固兵舰熟习夫算学化学深谙夫电学气学精究夫声学光学殊不知今日之天下即令铁路已成矣器械已精矣兵舰已固矣所算学化学电学气学声学光学亦既无所不知无所不能矣而人心不正则一旦两国启衅士卒当临敌之时闻风而惧不战而散所开铁路适以便敌人也器械与兵舰适以敌人也凡精于算学化学熟于电学气学深明夫声学光学者适以助敌人也此固费数百万之金银费数十年之心血付诸乌有尽为敌人所据而有之吁可胜慨哉是则但知学西法不知正人心仍属有害而无利则人心固不可不正然人心如之何而可正曰欲正人心亦惟效泰西之广设学塾而已考俄国一千八百七十年师范书三十九处学生一千二百七十四人初学塾二万二千八百二十七处学生八十三万一千四百二人英国一千八百七十年议院议定新章一乡一镇设初学义塾班国一千七百九十七年初学塾幼童三十九万三千一百二十六人至一千八百五十七年增添学塾派员教授并设师范自是文教愈甚比国八百三十年民间幼童入学有二十九万三千人四十五年有四十三万九千人六十五年有五十六万四千人其余若丹国荷国希腊国亦皆广设学塾而布国则规制尤严各处城乡皆有学堂由地方官捐建国中幼童无论贫富无论男女自七八岁起皆须入学至一十五岁为小成塾中分十余班考其勤惰以为升降其有沈沦末班未能迁升首班者不能出塾学艺乡艺之外有郡学院寔学院仕学院大学院八百七十年初学二万五千四百八十所师三万一千余人学生二百九十八万五千八百七十人我中国诚能仿泰西之法于各省各府各县各乡镇广设学塾而又严定章程如葡国之定规凡民间之不入塾者坐之以罪每塾中延教师教人上半日教以中国圣人之道凡所谓父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有序朋友有信反复以明之委曲以谕之下半日教之以西法凡算学化学电学诸大端因材而授分门讲贯三年一为甄别其有西法深通而又不背于中国圣人之道者准各教师向地方官举荐如是则西法可成人心可正否则但重西法不正人心吾恐他日之祸较甚于中东一役也吁可惧也
论制度宜集众长
论文宜集古之长此至言也诚以一人之才识有限