平日无事示黎人以诚信无任奸民藉端盘剥匪徒乘间煽惑弁兵差役遇事滋扰并举行保甲以严盘诘办理团练以资防御则有措置如此一旦有事立即会营督带兵练驰往查办无使滋蔓随剿随抚恩威兼施则无迟疑如此此而患犷悍之不肯向化岂情也哉而或者曰黎本害民言抚不如言剿说亦良是不知苐以剿论无论兵饷难筹即使兵多饷足而山径险仄纷歧黎易设伏设有挫失不独死伤甚众且恐为黎人所轻损威即以生衅难免于兵连祸结况乎黎峝多瘴毒水土极恶官兵即平贼亦必凯旋不能久屯而黎众繁多此服彼叛仍复纠聚生事恐剿黎以安民而黎终为民害也从来治黎无善策而欲有以平其夙忿息其争端抚循得宜可免蠢动之虞则非得人以治之不可顾得人亦綦难矣查黎以昌化陵水崖州感恩为最多地瘠民贫官斯土者恒苦于用有不足临事每多朿手况瘴气又极重乎盖各牧令久巳视为畏途矣此吏治之所以无起色也必须明定章程凡调补者于俸满后即委署优缺一次仍遇缺尽先升用凡署事者期满二年即调署优缺一次倘有贻误亦必严加参处并预筹防黎经费存储郡城遇有黎患由道府随时酌量接济该牧令等办公有资无所推诿均各实心任事地方可保无虞仍须于调补及委署时再三简选务期人地相宜以收实效至各营员弁亦应认真整饬立赏罚以示劝惩俾得同心襄助夫如是遐荒僻壤庶几黎人畏服而民生安适乎
○琼州立义学记
从来郅治以教学为先小学实学者始进之阶于来琼州在城内设府义学议定章程择老成自爱儒士为童子师认真教读爰筹款五百五十金生息禀请立案为久远经费并通饬所属一体筹建不数月间琼山设二十九所文昌设二十所乐会设十四所定安设六所澄迈会同儋州各设五所万州设四所临高设三所昌化陵水崖州感恩各设一所经费有资延师开馆庶几哉小子有造得所陶成矣且夫义学之设在于裨幼童识字读书无俗学之诱以夺其志其所诵习讲明孝弟忠信礼义廉耻诸大端立其根本牖其聪明毋为异学所惑久之亦可以转移风气故予以为吾辈所当实心讲求者莫若义学所得尽心讲求者亦莫若义学也盖为守令者诚知此而广设义学以教民延师儒立课程训廸有方化导有法使人人皆知向学即古所谓家有塾党有庠州有序国有学比户可封之盛不难复睹而当今之世所为务为仁厚敦行礼让而不至于犯上作乱者其道胥不外乎是予因琼州建立义学极言其效如此亦欲地方官有留心世教者增益举行俾得家弦户诵人文蔚起也是为记
○重建琼州各城楼及炮星并修城垛记
同治二三年间琼州大风为灾东西南三城楼及炮屋倒塌城垛多伤损六年秋余来守兹土知郡城为海疆锁钥不可听其圮坏也于是商同齐仲炎观察率属捐廉延绅士云君茂瑞周君书亟为修复仲冬兴工越岁暮春蒇事二君请志岁月以示不忘余维太守一官教士养民责任綦重为地方兴利除弊盖有筹划周详本实心行实政使僚属望风砥砺无负圣天子为民设官至意者岂惟是建城楼炮屋修城垛以资保障以壮观瞻云尔哉虽然是役也亦守琼不容缓之举而郡人之踊跃从公费省而工坚其劳诚不可没矣至外城小北门楼余辟而新之则王君子俊董其成也是为记
○重建东坡书院并修泂酌亭记
宋苏文忠公之谪居儋耳讲学明道教化日兴琼州人文之盛实自公启之后公北归郡人遂即公所尝至之地建为书院而名之曰东坡示不忘也公得双泉于郡城东北郡守承议郎陆公建亭覆之曰泂酌公所命也嗣双泉与亭俱废学使翁公方纲查金粟泉右北隅一泉相近在数武内当为双泉旧迹复建亭于东坡书院前金粟泉之右补题其额曰泂酌厯年久远院芜不治亭亦倾圮丁卯九月余来守兹土深惧遗泽湮废无以副琼人思仰之意乃与绅士云君茂瑞周君书谋葺而新之既成二君来请曰愿有识余惟公以文章经济重于一时尊于后世而后之论公者于公之学术犹不能无遗议窃尝反复乎公之生平而有以知其不必然也夫使公当日立朝稍事退默未为无以自处而乃汲汲然侃侃然于国家之大未尝一日释于心而閟于口洎乎一再贬谪投荒万里羣小睢伺至于僦官屋以居犹谓不可他人处之宜不胜愤懑而乃怡然顺受日与黎子云辈过从往复无几微不平见于辞色此果何所得而能然哉贤人君子为天下而仕得丧显晦不敢必之于君好恶同异不能必之于人所可守者道而已矣守之不固于是得丧显晦好恶同异偶有所触而不能无动于其心孔子曰道之将行也欤命也道之将废也欤命也易于干之六爻随所处而各有其则中庸谓君子无入而不自得自非深有得于圣贤之学而能越恒情之所欣戚不陨其守者未之有也然则公之所得者盖可知矣事君以忠治民以仁学莫大焉富贵不能淫困阨不能屈道莫大焉未有舍乎是而可谓之学可谓之道者即未有得乎是而犹不足以为学不足以为道者也论者又以公之旷达为有得于释氏夫所恶于释氏者为其外天下而无所用也若其超然于心不为物乱固未尝不同乎圣贤公之所立于天下者卓卓如彼而独于是乃外之于释氏乎哉琼人思公之泽至今未怠故述其所见于公者以为之记使存诸书院以质后之君子
○重修苏文忠公祠记
维同治七年四月余重修苏文忠公祠为之记曰昔宋宣仁后时贾易董敦逸黄庆基先后论公文词讥斥先朝三人皆坐黜及绍圣初御史复以为言谪公知英州未至贬宁远军节